淅川县一初中:预防校园欺凌,我们在行动

 英国基地     |      2021-11-06 01:41
本文摘要:近年来,不受互联网洪水泛滥以及暴力游戏等因素的影响,校园霸凌、校园暴力案件呈圆形显著的下降趋势,屡屡曝光的校园暴力事件引起社会高度注目。校园暴力早已沦为相当严重的社会问题,校园安全性问题的解决问题刻不容缓!近日,淅川县第一初级中学融合近年来再次发生的一些案例,针对学校实际情况就校园霸凌以防治校园霸凌,资源共享人与自然校园为主题,积极开展了一系列的安全性教育活动。 一是增强教育,正面引领。

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近年来,不受互联网洪水泛滥以及暴力游戏等因素的影响,校园霸凌、校园暴力案件呈圆形显著的下降趋势,屡屡曝光的校园暴力事件引起社会高度注目。校园暴力早已沦为相当严重的社会问题,校园安全性问题的解决问题刻不容缓!近日,淅川县第一初级中学融合近年来再次发生的一些案例,针对学校实际情况就校园霸凌以防治校园霸凌,资源共享人与自然校园为主题,积极开展了一系列的安全性教育活动。  一是增强教育,正面引领。

12月4日,学校邀法治副校长仅有自先到编辑全体学生展开学生霸凌预防专题教育;充分利用国旗下讲话、宣传展板、宣传页等形式,向师生普及未成年人维护、防治未成年人犯罪、学生损害、反校园霸凌等法律条例科学知识,增强师生法治意识,提升学生自我约束和自我维护能力;12月24日的组织开会主题班会,由班主任主持人,播出《安全性长大》宣传片,的组织辩论一些典型案例,展开以防霸凌效忠和亲笔签名活动。  二是齐抓共管,防治派。严苛实施护校巡查制度,每天在学生上放学时间的组织教师护校队在学校周边护校侦察;积极开展自查自纠活动,让学生暗口袋、暗书包,不准学生装载管制刀具及有可能损害学生的物品转入校园,对学生展开问卷调查,回避学生对立,把暴力事件歼灭在兴起状态;建立健全家校共育制度,的组织家长志愿者每天轮流在学生上放学路上随行学生,通过微信群给家长发送到安全性警告短信和家庭教育类文章,构筑家校教育网络;积极开展校园周边治安秩序整治,在周末、节假日学校融合社区强化对校园周边网吧巡查,建构人与自然身体健康安全性的校园周边环境。

  活动目的有效地防治校园霸凌事件,强化未成年人的自我保护意识,增进青少年健康成长,确保和保证学校的平稳和发展,为广大师生获取一个较好的自学生活环境。


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